普娃、牛娃想爬藤要如何规划竞赛？1-12年爬藤规划建议！

1-2年级有计划爬藤的同学，家长们可以帮忙了解国际竞赛啦！建议小学1-2年级开始参加国际竞赛。这个阶段主打培养孩子的竞赛思维和兴趣，对孩子们的竞赛成绩可以先不做要求，主要是培养孩子对于数理思维的兴趣。

推荐竞赛：北美驯鹿、袋鼠数学、SASMO新加坡奥林匹克竞赛

3-4年级也可以不必要求有很高奖项的要求，不要打击孩子的竞赛积极性，考的好鼓励，考得不好可以疏导，培养孩子的逻辑思维能力及适应竞赛状态。数学好的孩子，可以开始着手培养高年级竞赛基础了。

推荐竞赛：北美驯鹿、袋鼠数学、SASMO新加坡奥林匹克竞赛、美国数学大联盟、AMC澳大利亚数学竞赛

可以挑战美国AMC8，多做一些真题，尽量获得Honor Roll或者更高的荣誉，随后小升初或者走国际体系，会有很大的帮助，AMC8的奖项主要助力孩子们美国高中的申请。

推荐竞赛：AMC8

7-8年级时间相对比较充足，学习方面建议以数学和英语学习为主，另外需要有意识地寻找感兴趣并且擅长的学科，参加一些针对性的竞赛，从中了解自身水平和发展潜力，有规划进入国际学校的学生，还需要准备国际学校备考。

语言及标化：

推荐竞赛：

过渡阶段，除了要提升标化成绩，适应国际学校学习，计划课外活动之外，还需要探索自己感兴趣的学科领域，尝试多参加含金量及认可度高的竞赛。

语言及标化：

课内GPA：

尤其IG课程的学习，要重视成绩，很多本科学校会关注到

IG成绩，尽可能一次做好！IB等国际课程衔接课程开始做准备。

校外活动:

校外活动是很多学校都关注的内容，甚至部分学校对于校外活动有一定的要求，所以大家需要合理规划好校外活动。

适合参加的竞赛：AMC 10/12或同级别的英国高级数学挑战赛、滑铁卢大学欧几里得数学竞赛、物理碗、丘成桐、JohnLocke写作竞赛、SIN、CAP、CCC、BrainBee，BBO等。

正式进入国际课程的学习，需要关注多方面的成绩。尤其11年级，需要参加竞赛成绩的同学，最晚一定要在11年级拿下相应的奖项，否则12年级早申请可能会错过提交资料的时机。

语言标化考试：

适合参加的竞赛：Aime邀请赛、HiMCM、化学奥林匹克竞赛 (USNCO) 、美国生物奥林匹克竞赛(USABO)、约翰·洛克写作比赛等竞赛。