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3-5年级参加AMC8竞赛就是“陪跑”?

编辑：韦婧发布时间：2024-03-22 22:37:09浏览量：次

摘要：由于小升初的需求，AMC竞赛的参赛选手逐渐低龄化，很多低年级家长都会有很多顾虑... 担心三四年级参加AMC8竞赛是不是陪跑？ 备考AMC8数学竞赛重点要放在哪里？AMC8竞赛考察重难点主

由于小升初的需求，AMC竞赛的参赛选手逐渐低龄化，很多低年级家长都会有很多顾虑...

 

担心三四年级参加AMC8竞赛是不是陪跑？备考AMC8数学竞赛重点要放在哪里？AMC8竞赛考察重难点主要在哪方面？

 

 

 

低龄学生备考AMC8的路径

 

 

Step 1：首先是要知识学习进度充足充分，AMC8覆盖小学到初中7、8年级的知识，完整且熟练地掌握是最为必要的；

 

Step 2： 其次是数学基本功扎实，计算速度与准确度，阅读解题能力，解决有难度的应用类型问题的经验和熟练度都是非常必要的；

 

Step 3： 最后是考试策略，AMC8考试只有40分钟，能够做完全部题目的学生是少数，学生有掌控考试时间分配和精力分配的意识和能力也非常关键。

 

如果能够凑足以上三者，那么AMC8就会胜券在握。当然，考生能够在小学阶段做到这种程度还是有很大难度的。

 

在AMC8竞赛的参赛人群中，低年级孩子确实没有7-8年级有优势，主要上是低年级缺乏竞赛经验以及对AMC8所需的知识点掌握不足。但是，要明确一点，小学生备考AMC8≠陪跑，没有规划不准备的盲目备考AMC8才是真正意义上的陪跑。

 

 

面对小学三年级就开始学AMC，建议是：

 

1.打好基础，了解AMC8竞赛常考的知识点

2.综合自身能力制定目标分数

3.根据目前备考情况制定科学合理的备考计划

 

 

 

AMC8竞赛的基础考察内容：

 

AMC8的知识考察范围分为代数、几何、数论和组合四个部分。

 

其中：

 

代数部分的高频考点是比与比例、方程、数列；

 

几何部分的高频考点是三角形、圆形和四边形；

 

数论和组合部分是大多数中国学生的薄弱项，并且这两部分在AMC8试题中的比重逐年增加。

 

 

但AMC8竞赛题目设计精妙，旨在考察学生的数学思维能力、逻辑推理能力和解决问题的能力，仅掌握基础的知识点是无法取得高分的。

 

▲MAA官方数据

 

从官方数据可以看出，最近4年的分数线比较稳定，5%分数线一直在17-19分徘徊，1%分数线则在21分-23分上下游走。

 

如果大家想要在AMC8活动中拿到5%奖项，平时的练习过程中要保证拿到20分的成绩。如果想拿下1%奖项，最好能够保证23分的成绩。

 

简单说，AMC8考题难度是从简到难的阶梯上升，不同数学基础的学生都可以体验到竞赛的乐趣与挑战，不同目标分数的同学，可以通过系统的学习备考大大增加拿到奖项的概率。

 

根据不同情况的学生来具体给出我们备战建议：

 

1、零竞赛基础

 

对于零基础的同学来说，需要从现在开始做准备，第一件要做的事情就是进行数学基础知识的补充，进行系统地学习数学、几何、代数和数论等基础知识，打好扎实的基础。

 

打牢基本功后，再渐渐将侧重点转向对AMC8难题的解决，做到竞赛思维的拓展和拔高，整个学习战线会拉长，但知识本身就是需要一些时间来沉淀，千万不能心急。

 

2、有一定数学竞赛基础

 

在开始AMC8竞赛的学习之前，如果有例如小学奥数、袋鼠数学、澳洲AMC等等的竞赛基础，那么后续AMC8竞赛的学习会更加顺利。

 

之前的竞赛基础可以解决一部分相同或者类似的问题。因此，具备一定的竞赛基础对学生备考AMC8会有很大帮助。

 

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