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英国物理竞赛BPhO难度分析
编辑：韦婧发布时间：2024-03-29 11:10:40浏览量：次
摘要：1983年起，BphO正式为英国选拔国家代表队，主要由牛津大学、英国物理学会和 Odgen基金会组成，办公室设在牛津大学物理系。 BphO非常注重物理知识的灵活运用，全部的试题为证明题 。
1983年起，BphO正式为英国选拔国家代表队，主要由牛津大学、英国物理学会和 Odgen基金会组成，办公室设在牛津大学物理系。
BphO非常注重物理知识的灵活运用，全部的试题为证明题。参赛者需运用自己所学物理知识完成挑战，其涉及的知识点非常广泛，考试不要求同学们完成所有试题，而是鼓励同学们根据自己兴趣和学习范围选择完成自己擅长的部分。英国国籍的优秀选手将代表英国组成国家队参加国际物理奥赛。
对于G1年级的学生来说，去参加BPhO竞赛是比较困难的，一个原因是因为题目的难度比较大，另外一原因是因为很多知识点没有学过。考场上如果知识点都还没有触及，很难会获得成绩。
虽然BPhO对年级没有要求，但是G1年级的学生的物理水平基本都是初二或者初三水平，而英国物理竞赛对知识点掌握的基本要求是学完大部分的高中物理知识，所以要求学生至少要学完IGCSE的物理内容，最好有一些Alevel Physics的基础。
对于G2年级的学生来说，物理水平高，愿意主动思考的学生可以考虑参赛。虽然第一年可能不会有好的成绩，但是第一年可以当做是练手和获得比赛经验，等到A1时真正拿到比较好的成绩，对申请和出国来说都非常有利。
BPhO英国物理奥林匹克竞赛。广义的BPhO包括一系列针对不同年级同学的比赛，具体如下：
有志于往理工科发展的同学可以依序参加前三项比赛，这样既可以积累物理竞赛方面的经验，也可以为最后的BPhO甚至是其他BAAO等比赛做好知识的储备。
IB的整个框架都在培养孩子的探究思维，从发现问题到学习，解决问题。这种主动探究思维可以帮助孩子主动分析竞赛考试中那些从没做过的新颖题目。
但是IB的物理学习范围不够广，需要物理学习范围和看待物理多样性的角度。另外，IB不是特别硬试的一个体系，学生需要加强做题的效率，提高短时间挖掘问题本质的能力。
AP体系的学生准备需要分成两类：
学AP力学和电磁学的学生学习深度是足够的且具备用微积分解决物理问题的能力，但是欠缺广度，如光学，热学这些内容就没接触过。
这些选择AP物理1和2的同学，知识点广度是够的，对力学，电磁学，光学，热学都有一定认知，但是对原理理解的深度和数学计算能力都有欠缺。
同时学过AP力学，电磁学，AP物理1和2的同学参加BPhO，会比其他同学更有优势！
Alevel和IG的学习模块很像，Alevel比IG多了些定量分析的计算，但是对于BPhO竞赛正赛来说还是不够的。
ALevel学的比较好的同学，如果去参加BPhO三月挑战赛，是可以做出50%，60%的题目的，但是如果去参加正赛，可能只能做对二十题里的一两题。
此外，BPhO竞赛正赛对微积分要求非常高，所以ALevel学生要加强对微积分的学习。
IG课程对物理的学习是非常全面的。力学，电磁学，光学，热学等都有。但是Round 1对知识点掌握的基本要求是学完大部分的高中物理知识，所以要求学生至少要学完IGCSE的物理内容，最好有一些Alevel 物理学科的基础。
另外IGCSE阶段物理学习只要理解知识点，并能做出一两步的定量计算，就能考出分数。但是竞赛的题目可能要十几步，甚至二十集步才能算出来。所以IG学生最需要提高定量分析的能力和建立起完整的物理分析框架。
BPHO全程班，汇集了物理领域顶级名师，结合BPhO历年真题和考察范围，开发的系统性全考点覆盖课程。课程针对不同组别，适合不同物理基础的同学针对自身情况进行选择。本身对物理学充满兴趣，并且已经有一定物理学基础的同学，不仅可以进一步提升磨炼自己的物理学术能力，更可以发挥自己的物理特长冲击BPhO奖项。
