不同年级学生怎么规划AMC8竞赛备考？AMC8培训上线了！

3-4年级学生正好处于学过了四则运算，正在初步构建数学体系的阶段，备考AMC8竞赛肯定是有难度的，因为这些学生小学的知识尚有缺失，更何况初中数学知识点。

这些学生备考AMC8竞赛的目的可以是培养数学思维，在打AMC8竞赛的同一年可以选择袋鼠数学竞赛先了解国际竞赛赛事风格，在打AMC8竞赛时以补充学习数学知识点为主要目标。

公立5-6年级学生都有了比较好的小学数学基础，国际学校学生不仅有广泛的数学基础，还掌握了数学专业词汇，那么在这个阶段，适合以拿到AMC8竞赛荣誉奖为目标，如果有冲三公打算的学生，要付出更多精力，尽可能考到AMC8竞赛前1%。

7-8年级学生正好适合打AMC8竞赛，可以将AMC8竞赛视为对初中数学的整体预习和梳理。

有提前学习的同学已经掌握了初中数学知识点，那么备考AMC8竞赛相对轻松。

不过巩固以前学的数学知识点仍是备考核心，尽管他们已经掌握了一些数学知识，但是AMC8竞赛考察知识点的方式更加灵活，那么巩固当前数学知识点是关键，不仅能避免学得不扎实而失分，还能为他们后续的学习打下坚实的基础。

虽然AMC8竞赛题目都是选择题，但是考试时间紧张很考验学生的解题技巧，那么准备冲奖的7-8年级学生要更加注重解题技巧和应试策略的训练。通过大量的模拟测试和真题演练，掌握解题技巧，提升解题速度和准确度。