自闭了！夏季大考近在眼前，IGCSE科学还有一堆问题

对于电场、磁场等较为抽象的概念，难以在脑海中构建出清晰的物理图像，考前依然对相关原理和规律的理解出现偏差。

另外在公式的理解上可能也不透彻。物理公式众多，只死记硬背，不理解公式的适用条件和各物理量之间的内在关系，在解题时就容易出现错误。

这一点和上一点息息相关。同学们在做题遇到实际问题时，难以将其抽象为熟悉的物理模型，无法确定应该运用哪些物理规律来解题；

物理考试的综合题往往涉及多个知识点，缺乏对知识的系统性整合，不能灵活运用所学知识进行综合分析，从而影响成绩。

化学中元素化合物的性质、反应方程式等内容繁多，容易混淆，如不同金属与酸反应的现象和产物各不相同，难以准确记忆。

另外，有机化学中的命名规则有很多细节和特殊情况，如复杂有机物的系统命名法，同学们可能记不住各种官能团的优先顺序等规则，导致命名错误。

另外还容易出现的一个基础错误，就是化学式与化学方程式书写错误。常见的错误包括元素符号书写错误、化合价判断错误导致化学式书写不正确，以及化学方程式不配平、反应条件写错等；

在书写电子式、结构式时，也容易出现电子的遗漏或多写、化学键的连接方式错误等问题。

对平衡移动原理的理解出现混乱，比如难以判断外界条件改变时平衡的移动方向，对勒夏特列原理的理解不够深入；

在分析氧化还原反应时，出现氧化剂、还原剂判断错误，电子转移数目计算错误等问题。

生物常年被“诟病”的一点，当属术语繁多易混淆。即使临到考试，也可能混淆相似的术语、功能和结构特点。

生物涉及细胞、遗传、生态等多个领域，知识点非常零散。

本身专业术语就繁多，再加上知识领域跨度不同，一些同学难以将这些知识点串联起来，形成完整的知识体系，在回答综合性问题时就会出现遗漏要点的情况。

生物试卷中常常出现细胞结构示意图、遗传系谱图、生态系统能量流动图等图表，如果对图表的解读能力不足，就无法从图表中获取关键信息。

在实验题或简答题中，有时需要绘制图表来表达实验结果或分析过程，学生可能缺乏这方面的训练，不知道如何选择合适的图表类型，也不能准确地绘制图表。