2025IB计算机课程大改革：内容偏向&评估方式调整！附犀牛IB课程春季辅导

 
2025IB计算机课程改革来了，看看这个科目有哪些变动？难度有没有提升？文后有犀牛IB课程春季辅导，还有资料可以在线领取，快往下看吧！
 
2025IB计算机课程改革内容变化
改革后的 DP 计算机科学课程将于 2025 年 2 月推出，2025 年 8 月首次授课，2027 年 5 月首次评估。今年秋季升读 DP1 的学生将学习此新课程。
课程重点
课程内容重点聚焦计算机科学，而非信息技术。引导学生运用计算思维，借助计算机科学、算法思维和编程技能解决现实问题。编程学习可选 Java 或 Python 语言。
课程关键主题
主题 A：计算机科学的概念：侧重于计算系统的工作原理。
主题 B：计算思维和解决问题：重点是学生如何利用计算系统解决现实世界的问题。
课程特色
面向未来：纳入机器学习主题，紧跟科技发展趋势。
案例研究：关注新兴技术，确保课程内容与时俱进。
实践计划：包含开发计算解决方案以及合作科学项目，提升学生实践能力。
课程要求
需要学生了解计算系统基本概念，掌握解决现实问题的计算思维过程。
 
 
IB计算机科学考核评估方式调整
IB 计算机科学考核评估方式有所调整，外部评估由原来的三份 Paper 改为两份，且考试不允许使用计算器。具体如下：
外部评估：
Paper1：评估 SL 和 HL 学生的核心知识及 HL 拓展内容。SL 考生满分 70 分，占总成绩 35%，答题时间 1 小时 15 分钟；HL 考生满分 100 分，占总成绩 40%，答题时间 2 小时。
Paper2：聚焦选修主题内容考查。SL 考生满分 45 分，占总成绩 35%，答题时间 1 个半小时；HL 考生满分 65 分，占总成绩 40%，答题时间 2 小时。
内部评估：分为两部分，第一部分学生完成计算解决方案，可选择除 Java 外的技术进行设计；第二部分学生需与其他理科学生共同参与跨学科项目。内部评估成绩占比，HL 学生为 20%，SL 学生为 30%。